2017...UN AÑO PARA ARMAR

Un blog es un espacio versátil, creativo, de difusión y diálogo.
Pensado para dar a conocer el progreso de quienes cursan la cátedra de Publicidad, en el Colegio Universitario Juan B. Alberdi de Castelar, esta bitácora alojará diseños, escritos, información, notas de interés para los alumnos, comentarios y...
Participen. La WEB 2.0 es de todos nosotros.

martes, 17 de diciembre de 2013

HASTA EL AÑO QUE VIENE...

Tema central para diseño publicitario:

Categoría: BIEN PUBLICO/DROGADEPENDENCIA


jueves, 24 de octubre de 2013

Más Mascotas Publicitarias





DIVERTIDAS Y APROPIADAS...ASI RESULTARON LAS MASCOTAS CREADAS POR LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE PUBLICIDAD DEL COLEGIO UNIVERSITARIO ALBERDI/ UAI...
¡Buen trabajo!

miércoles, 23 de octubre de 2013

Felicitaciones a todos los alumnos por sus creaciones

Mascotas publicitarias, marcas y productos...




DISEÑARON MASCOTAS Y PROMOCIONARON PRODUCTOS QUE CIRCULAN 
EN EL MERCADO NACIONAL...
SON TRABAJOS DE PRIMER AÑO. FELICITACIONES POR LOS LOGROS. Prof. D´Orazio

martes, 11 de junio de 2013

Taller

El 12 de junio realizaremos un Taller integrando a los tres cursos de la Tecnicatura en Publicidad. 
Se proyectará la película chilena "NO", abordándose el tema de la creatividad en la comunicación política.

viernes, 17 de mayo de 2013

Internet y el mundo


Hoy es el Día Mundial del Internet. Y este año 2013 trae nuevamente como reflexión que más de 4.500 millones de personas en el planeta no tienen todavía acceso a la mayor fuente de información y de datos del mundo.
DATOS RELEVANTES:

- Según la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT), aún persiste la gran diferencia entre los abonos de acceso fijo a internet por banda ancha en el mundo en desarrollo en comparación con los países más industrializados, donde la penetración de banda ancha fija es del 77 por ciento, frente al 31 por ciento de la población del primer grupo.

- La población europea es la más conectada del mundo, con un 77 por ciento de penetración;seguida de la americana, con un 61 por ciento.

- Las regiones con menor acceso a la mayor biblioteca del mundo son Asia y el Pacíficocon un 32 por ciento de penetración, mientras que África no supera el 16 por ciento.

- Cada día, las 2.700 millones de personas que tienen acceso a Internet "suben" 300 millones de fotos a Facebook, ven 130 millones de horas de Youtube, envían 500 millones de mensajes de 140 caracteres a través de Twitter y "pinchan" unos 2.700 millones de "me gusta" en las actualizaciones de las redes sociales.

- La UIT estima que en el año 2016 habrá 81 "exabytes" de tráfico de contenidos en Internet cada mes, que corresponden a toda la información que podría almacenarse en unos 20.000 millones de DVD y suponen un volumen de datos 54 veces superior al año 2005.

- Uno de los servicios de Internet más conocidos y utilizados globalmente, la World Wide Web -que más o menos simplifica Amplia Teleraña Mundial-, se une este año de forma especial a la celebración de su día internacional.

Hace 20 años que el Centro Europeo de Física de Partículas (CERN) publicó una declaración en la que autorizaba la utilización gratuita y libre de la WWW, creada por Tim Berners-Lee cuatro años antes.

Con la World Wide Web, Berners-Lee daba uso a internet para crear una red que permitía a los físicos del CERN leer y publicar documentos, así como establecer enlaces entre ellos.

La invención de la web simplificó radicalmente la forma en que la información podía ser compartida, al crear un código que permitió la elaboración de páginas en las que se podía incluir texto y, con el paso de los años, imágenes y contenido multimedia.

La autorización para que la web fuese utilizada de manera libre y generalizada permitió el intercambio de conocimientos a nivel mundial y dio paso a la revolución de la información en todos los sectores de la sociedad, transformando la forma de comunicarse, de trabajar, de innovar y de vivir
FUENTE: EFE

jueves, 9 de mayo de 2013

Encuentro Sobre Comunicación Política


IV Cumbre Mundial de Comunicación Política - 15, 16 y 17 de Mayo. Bs. As. Debate, intercambio y actualización en un solo lugar!

Un evento de interés cultural que congrega políticos, periodistas, funcionarios, legisladores, académicos, profesionales, consultores, empresas, medios de comunicación y estudiantes. Descubrí el Listado deConferencistas o descargá Más Información

ALGUNOS DE LOS EXPOSITORES

Colin Rogero

Colin RogeroEs director de Revolution Media, firma dedicada a proporcionar estrategias paracampañas políticas creativas e innovadoras en todo el mundo. El trabajo político de Colin incluye campañas que han cambiado el poder político en todo el país, incluyendo la elección de la primera alcalde femenina en Knoxville, Tennessee y Atlanta, Georgia. Mientras que sus clientes corporativos incluyen ATT, Verizon y Sony. Colin ha trabajado en Ucrania, Colombia, Guatemala, Honduras y Gran Bretaña.
 J.J. Rendón
J.J. RendónEstratega político venezolano con 27 años de carrera profesional y una reconocida trayectoria internacional en consultoría política. Ha trabajado en 24 campañas presidenciales ganadoras. Es un referente obligado en el mundo de la estrategia política, tal como avalan los múltiples reconocimientos que se le han otorgado. Es Vicepresidente del Centro Interamericano de Gerencia Política con sede en Miami (USA), el cual se ha dedicado a la formación política para Latinoamérica por más de dos décadas.
 Adrián Saenz
Adrián SaenzActual Asesor Senior en Reforma Migratoria, fue el Director Nacional para elvoto latino de la campaña de Barack Obama en 2012. Ha estado involucrado con el Partido Demócrata en diversas campañas en todo Estados Unidos. Tuvo un papel fundamental en la Comisión de Inauguración Presidencial 2013 que coordinó la toma de posesión del presidente Obama.
 Juan Carlos Limón García
Juan Carlos Limón GarcíaFundó Bypower hace más de 15 años, y desde entonces, esta agencia se ha dedicado exclusivamente a la comunicación política y electoral, hoy emplea a más de 160 personas. Limón García ha creado un gran número de campañas electorales en México y en el Mundo. Desde el 2005 participa como asesor deEnrique Peña Nieto con quien ganó las elecciones presidenciales del 2012.
 César Martínez
César MartínezCésar es uno de los principales consultores de medios de los Estados Unidos y Latinoamérica con más de 25 años de experiencia en la mercadotecnia, el marketing político y las noticias. Ha participado en las últimas 4 elecciones presidenciales de los EE.UU. Durante las elecciones del 2012 , MAS Consultingfue la agencia hispana de la campaña Romney-Ryan.
 Carlos Souto
Carlos SoutoReconocido publicitario argentino-español, considerado uno de los principales actores en las campañas electorales más relevantes de la historia argentina reciente, y un destacado consultor político de Latinoamérica. Es fundador de la La Ese Latam con sede central en Miami y oficinas operativas asociadas en San José (Costa Rica), México DF Buenos Aires.
 Carlos Escalante
Carlos EscalantePresidente Ejecutivo del Centro Interamericano de Gerencia Política. Lic. En Ciencias Administrativas con Especialización en Gerencia de Campañas Políticas de la George Washington University. Especialista en Entrenamiento deMarketing Político y Marketing Gubernamental. Cuenta con más de 15 añosde experiencia en campañas locales, regionales y presidenciales en Venezuela, El Salvador, República Dominicana, México, Colombia y Perú.
 Gabriel Guerra Castellanos
Gabriel Guerra Castellanos
 Presidente y Director General de Guerra Castellanos y Asociados, empresa líder en temas de comunicación estratégica. Fue Agregado Cultural en la Embajada de México en la Unión Soviética; Agregado de Prensa en la Embajada de Méxicoen Alemania Federal y Cónsul General de México en Toronto. Fungió comoDirector de Información Internacional de la Presidencia de la República. 
 Aleix Sanmartin
Aleix SanmartinCandidato a Doctor en Propaganda Política por la Universidad Complutense deMadridLicenciado en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad de Granada. Master en Estudios de Opinión Pública. Ostenta la Medalla de la Orden del Gran Sol del Estado del Perú y la Medalla de Plata de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de Universidad de Granada. Es Presidente deSanmartin Group, desarrollando su actividad entre Madrid, México y América Latina.
 Antonio Sola
Antonio SolaSocio director de OstosSola. Licenciado en Ciencias de la Información. Máster Business Administration (MBA) por el Instituto de Empres. España. Embajadoritinerante de Haití. Asesor de presidentes, líderes sociales, políticos y empresariales. Más de 15 años de experiencia en la estrategia y consultoría política y empresarial. Ha participado en numerosos procesos electoralesnacionales, autonómicos y municipales en toda Iberoamérica. 
 

AUSPICIAN Y ACOMPAÑAN

Los esperamos


miércoles, 8 de mayo de 2013

Creativo...

Google homenajea con un Doodle a Saul Bass, director y diseñador de Hollywood...

  Fue el responsable de los títulos de crédito de películas célebres como Con la muerte en los talones, Psicosis y West Side Story; entre otros. 


El famoso buscador Google lanzó un nuevo Doodle, esta vez para homenajear al director de cine y diseñador gráfico Saul Bass, célebre por sus obras en los créditos de películas producidas en Hollywood como Psicosis,de Alfred Hitchcock, y West Side Story, (Amor sin barreras), de Robert Wise y Jerome Robbins.
Nacido en New York el 8 de mayo de 1920, murió en Los Ángeles el 25 de abril de 1996 a los 75 años. Fue un legendario productor de cine, diseñador gráfico y diseñador de logos corporativos. Algunos de sus diseños más conocidos son las Girl Scouts de EE.UU, las Aerolíneas Unidas, el logotipo de Minolta, Continental Airlines, Frontier Airlines, General Foods, Geffen Records y los logotipos de Dixie. Saul Bass también diseñó el conocido logo de AT&T Corporation en 1969 y otra vez lo rediseñó en 1983. Diseñó también el póster para los Juegos Olímpicos de Los Ángeles en 1984.


Saul Bass se hizo muy conocido en la industria cinematográfica después de crear la secuencia del título de Otto Preminger de El hombre del brazo de oro (1955). El tema de la película es la lucha de un músico de jazz para superar su adicción a la heroína, un tema tabú en los mediados de los años 50. Bass decidió crear una secuencia de títulos innovadores para que coincidiera con el controvertido tema de la película. Decidió elegir el brazo como la imagen central, ya que es una instantánea fuerte en relación adicción a la heroína. Los títulos, como no podía ser de otra manera, causaron un gran asombro.
También hizo trabajos para el famoso Alfred Hitchcock con la intención de inventar un nuevo tipo de tipografía cinética, en Con la muerte en los talones (1959), Vértigo (1958) y Psicosis (1960). Fue este tipo de trabajo revolucionario e innovador el que lo convirtió en un diseñador gráfico venerado.
Hacia el final de su carrera, fue redescubierto por James L. Brooks y Martin Scorsese, que había crecido admirando su trabajo en el cine. Para Scorsese, Saul Bass creó las secuencias de los títulos de Buenso muchachos ( 1990), Cabo del miedo (1991), La edad de la inocencia (1993) y Casino (1995). LANACION.COM





Los nuevos cazadores

CAZADORES DE TENDENCIAS/2013

Para convertirse en auténticos cazadores, sean CURIOSOS Y RESPETUOSOS, RESPONSABLES y CREATIVOS.
Caminen y descubran Castelar. Sus comercios, su estilo y su gente. Sus carteles y afiches, marquesinas y vidrieras.
Los productos y marcas que le otorgan IDENTIDAD.
Pregunten, registren, graben y fotografíen.
Conéctense con los vendedores, el público consumidor, los encargados de negocios; los comerciantes, los titulares de las empresas…
Háblenles de Uds., de sus búsquedas, sus ganas y lo que hacen.
Como estudiantes de Publicidad, intenten averiguar cuánto invierten en Medios; si hacen Promociones; si poseen Web; dónde Pautan, si organizan Eventos; si cuentan con Agencia de Publicidad y/o Asesoramiento Profesional.


CASTELAR LOS ESPERA. TAMBIEN PUEDEN VISITAR UNA ONG; LA PUBLICIDAD NO SOLO ES REALIZADA POR EMPRESAS Y COMERCIOS. TAMBIEN LAS INSTITUCIONES DEBEN COMUNICAR SUS ACCIONES, MEDIANTE LA PRENSA Y LA PUBLICIDAD.
Suerte. Éxito. No duden: pregunten y escuchen. Sean buenos relacionistas públicos: cordiales y agradables.

REALIZAR UN INFORME SOBRE LO OBSERVADO Y RELEVADO PARA ENTREGAR A CADA DOCENTE. ADICIONAR TODO LO QUE REUNAN. RESPONDER, ADEMAS, EL MINI-CUESTIONARIO DE MKT.
1) Cómo clasificarían a los diferentes tipos de negocios que ha visitado/visto?
2) Haga una lista con los diferentes tipos de negocios, de acuerdo a la clasificación realizada en el punto anterior, indicando cantidad de ellos, en cada uno de los tipos.
3) Identifique qué necesidades satisface y a qué público está destinado.
4) Descubrió algún tipo de promoción especial. Cómo es comunicada?
5) Elija un tipo de producto (Ej.: un jean) e identifique al menos tres marcas diferentes y sus precios.
6) ¿Detectó alguna necesidad no satisfecha por los comercios de la zona que pueda ser una oportunidad atractiva?

ATTE. LIC. GUSTAVO D´ORAZIO, Lic. BERNARDO RUSH

miércoles, 27 de marzo de 2013

Programa de la asignatura


Asignatura: INTRODUCCION A LA PUBLICIDAD

Año lectivo: 2013

Profesor Titular: LIC. GUSTAVO D´ORAZIO

Carga Horaria: 4 y media Hs. (anual)


Ítems del perfil que se desarrollarán:

Se formará un futuro profesional abierto (flexible) a la discusión fundamentada y a la adquisición de conocimientos generales, primero, y especializados, luego, en el campo de la comunicación publicitaria.
Que conozca los posibles y variados ámbitos de inserción laboral, así como las exigencias técnicas de la carrera elegida, ensayando e investigando las interrelaciones de la publicidad con el MKT y el diseño.
Se incorporará a su aprendizaje el uso de las nuevas tecnologías y la actualidad sociocultural, para concretar una capacitación cuyo anclaje sea el mundo, este medio y el devenir del área seleccionada.


Articulación con materias del mismo año:

Con las asignaturas relacionadas al diseño, la creatividad y la redacción.

Objetivos:

Que el alumno comprenda qué es la publicidad y cómo se ubica la actividad profesional dentro del proceso de comercialización y del contexto social e institucional.
Que el alumno desarrolle sus capacidades analíticas, imaginativas y de expresión, pudiendo evaluar y crear piezas creativas, en el marco de la comunicación de producto.
Que el alumno pueda redactar  textos publicitarios y proceder  a  la organización de una campaña como a la elaboración de materiales propios de la publicidad.

Unidades de desarrollo de los contenidos:

UNIDAD N°1
LA COMUNICACION:

Elementos de la teoría de la comunicación. Conceptos, modelos de comunicación. Proceso general de la comunicación y circuito de la comunicación comercial. Alcances y fines.
Bibliografía: El proceso de la comunicación, de D. Berlo (El Ateneo). Introducción a la publicidad, de Oscar Billorou (El Ateneo).
Tiempo aproximado: 13Hs. Cátedra.

UNIDAD N°2
LA PUBLICIDAD:

Definición de publicidad. Publicidad y propaganda. Técnicas de comunicación comercial. Función de marketing.
Bibliografía: La publicidad hoy, de F. Attanasio (Deusto). La publicidad, de Luis Melnik (Sudamericana). Tiempo aproximado: 13 Hs. Cátedra.

UNIDAD N°3
COMUNIC. COMERCIALES E INSTITUCIONALES:

Publicidad, promoción de ventas, merchandising, relaciones públicas, difusión periodística, propaganda. Diferencias. Integración de operaciones.
Bibliografía: Publicidad: el quinto poder, de Alberto Borrini (El Cronista Comercial). La propaganda política, de J. Domenech (EUDEBA). La empresa transparente, de A. Borrini.
Tiempo aproximado: 13 Hs. Cátedra.

UNIDAD N°4
OBJETIVOS:

Objetivos de la empresa: de marketing y publicitarios. Integración de la publicidad en el plan de MKT. Los protagonistas de la publicidad.
Dirección de mercadotecnia, de P. Kotler (Diana, Méjico).
Tiempo aproximado: 13 Hs. Cátedra.

UNIDAD N°5
   LOS AMBITOS DE LA PUBLICIDAD:

El anunciante. El servicio publicitario y la agencia moderna. Departamentos y funciones. Las nuevas tecnologías y sus usos para posicionar productos/marcas.
Bibliografía: Colección Escuela de Marketing y Publicidad, F.G. editores. Obra citada de Billorou. Redacción Publicitaria, Manual de la Escuela Argentina de Publicidad.
Tiempo aproximado: 13 Hs. Cátedra.

   UNIDAD N°6
   LA TAREA PUBLICITARIA:

El producto (bien o servicio) a anunciar. Estrategia publicitaria. El diseño de campaña. La creación. Inversión y medios.
Bibliografía: Colección Escuela de Marketing y Publicidad, F.G. editores. Obra citada de Billorou. Redacción Publicitaria, Manual de la Escuela Argentina de Publicidad
Tiempo aproximado: 14 Hs. Cátedra.

UNIDAD N°7
   EL TEXTO PUBLICITARIO:

Redacción publicitaria. Reglas básicas. Persuasión y manipulación, aportes textuales a la publicidad gráfica y audiovisual.
Bibliografía: Colección Escuela de Marketing y Publicidad, F.G. editores. Obra citada de Billorou. Redacción Publicitaria, Manual de la Escuela Argentina de Publicidad
Tiempo aproximado: 12 Hs. Cátedra.

UNIDAD N°8
   IMAGEN Y MERCADO:

Imagen de marca y de empresa (corporativa). Su despliegue. Segmentación de mercado. Estudios psicográficos.
Bibliografía: Más allá de la imagen corporativa, de Daniel Scheisohn (Macchi). Los creadores de consumo, E. Clark (Sudamericana). La efectividad publicitaria, de Lucas y Britt (El Ateneo). Cómo se hace un presidente, de A. Borrini (El Cronista...). Comunicación y actitud crítica, de V. Zecchetto,  (Ediciones Paulinas).
Tiempo aproximado: 13 Hs. Cátedra.

UNIDAD N°9
   LOS EFECTOS DE LA PUBLICIDAD:

Los distintos efectos de la publicidad. En el mercado, en los individuos. Análisis y lectura crítica de mensajes publicitarios y propagandísticos.
Bibliografía: Más allá de la imagen corporativa, de Daniel Scheisohn (Macchi). Los creadores de consumo, E. Clark (Sudamericana). La efectividad publicitaria, de Lucas y Britt (El Ateneo). Cómo se hace un presidente, de A. Borrini (El Cronista...). Comunicación y actitud crítica, de V. Zecchetto,  (Ediciones Paulinas).
Tiempo aproximado: 13 Hs. Cátedra.


Metodología de Trabajo:

Clases teóricas y prácticas. Exposición oral del docente. Clases tradicionales y con apoyo didáctico-tecnológico (videos, filmes, despliegue de gráfica publicitaria, internet, etc.). Toma de apuntes por parte de los alumnos. Investigación en bibliografía personal y de centros de documentación (bibliotecas, hemerotecas). Entrega de materiales elaborados por la cátedra. Lectura comprensiva de textos. Dinámicas grupales. Ejercitación en clase (aula-taller). Evaluación y autoevaluación. Comentarios grupales sobre trabajos en equipo y/o individuales. Visita a muestras y exposiciones. Exploración de Internet, con miras investigativas (fuente, visión estético-conceptual y de comercialización de producto).

Trabajos Prácticos:

SOLICITUD DE UN ESCRITO PARA OBSERVAR NIVEL
     DE LENGUA Y EXPRESION (t p 1)
ANALISIS DE PUBLICIDADES Y PROPAGANDAS (t p 2)
EJERCIOS DE CREATIVIDAD (t p 3)
APROXIMACION A LA REDACCION PUBLICITARIA (t p 4)
MASCOTAS PUBLICITARIAS: DISEÑO Y CREACION PARA ACOMPAÑAR MARCA/PRODUCTO DE CIRCULACION NACIONAL (t p 5)
CREACION DE SLOGANS (t p 6)
REELABORACION DE UN AVISO PUBLICITARIO CON ESTILO DADO: (t p 7) INVESTIGACION SOBRE  LA PUBLICIDAD Y LAS ACTUALES FORMAS DE DIFUSION Y CONSUMO (COMERCIOS BARRIALES, SHOPPINGS Y SUPERMERCADOS)(t p 8) – TRABAJO INTERDISCIPLINARIO, “CAZADORES DE TENDENCIAS”.
Bibliografía Obligatoria:

Unidades N° 1 y 2: La publicidad hoy, de F. Attanasio (Deusto). El proceso de la comunicación, de D. Berlo (El Ateneo). Introducción a la publicidad, de Oscar Billorou (El Ateneo). La publicidad, de Luis Melnik (Sudamericana).
Unidades 3 y 9:  Publicidad: el quinto poder, de Alberto Borrini (El Cronista Comercial). La propaganda política, de J. Domenech (EUDEBA). La empresa transparente, de A. Borrini. La comunicación incomunicada, de S. H. Mitjans, (Temas), 2005.
Unidad N° 4: Dirección de mercadotécnia, de P. Kotler (Diana, Méjico). Dirección de mercadotécnia, de P. Kotler (Diana, Méjico).
Unidades 5,6 y 7: Colección Escuela de Marketing y Publicidad, F.G. editores. Obra citada de Billorou. Redacción Publicitaria, Manual de la Escuela Argentina de Publicidad.
 Unidad 8 y 9: Más allá de la imagen corporativa, de Daniel Scheisohn (Macchi). Los creadores de consumo, E. Clark (Sudamericana). La efectividad publicitaria, de Lucas y Britt (El Ateneo). Cómo se hace un presidente, de A. Borrini (El Cronista...). Comunicación y actitud crítica, de V. Zecchetto,  (Ediciones Paulinas). "Sí Logo", de Gustavo Livon, Ediciones Macchi, Bs. As., 2004.

Bibliografía Ampliatoria:
Revistas Mercado, Target, El Publicitario, Reporter, Apertura, Gestión y Noticias. Diarios La Nación y El Cronista.Cómo hacer publicidad eficaz, de editorial Abeto. El  Siglo de la Publicidad, Historia de la Grafica, de A. Borrini, Edit. Atlántida. No Logo, de Naomi Klein, Edit. Paidós - Contextos. Estructura de la actividad publicitaria, de Mariano Castellblanque, Paidós - Comunicación. 13,99 euros, de F. Beigbeder, Edit. Anagrama, como otros textos que aborden las comunicaciones  comerciales, la redacción creativa o los efectos de la publicidad en la sociedad actual.

Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:

Tras observar la evolución del alumno y la incorporación de las nuevas herramientas técnicas y conocimientos específicos, se evaluarán: calidad, efectividad y presentación de los trabajos prácticos, de investigación y otros que se pudieran requerir. También se tomarán dos parciales y finalmente un examen oral. Tanto los parciales como los T.P. posibilitan evaluar el progreso del alumno, su maduración y comprensión del sentido de la materia (y bajo una mirada más amplia, de la carrera de publicidad).
Por último,  cuando se arriba al examen final, con exposición oral, se concluye el procedimiento de evaluación, comprobando la excelencia de los conocimientos alcanzados y enriquecidos, como incorporados al lenguaje y visión técnica acorde con la materia cursada y el nivel de la carrera elegido.
Para el día en que el alumno rinda el final oral, teórico, deberá entregar un aviso original de producto a elección.


Prof. Gustavo D´Orazio

jueves, 14 de marzo de 2013

Talleres Introductorios

Primer Encuentro

COLEGIO UNIVERSITARIO JUAN B. ALBERDI
2013…UN AÑO PARA APRENDER Y ENSAYAR

El Verbo PUBLICITAR…
(Conjuguemos)
Yo publicito un producto cuando………………………………………………………………………………………………………………………..

publicitas en el Facebook para que…………………………………………………………………………………………………………………………..

El publicita a su club deportivo favorito cada vez que……………………………………………………………………………………………………………………….....

Nosotros publicitamos al Colegio Universitario de la UAI a través de……………………………………………………………………………………………………………………………..

Vosotros publicitáis ideas políticas, creyendo que es igual a vender un bien o promover un servicios, mas hacer propaganda es distinto:
la propaganda no es periodismo ni publicidad comercial, es………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....

Ellos publicitan sus servicios destacando………………………………………………………………………………………………………………..

Asignatura: INTRODUCCION A LA PUBLICIDAD – Prof. Lic. Gustavo D´Orazio

miércoles, 13 de marzo de 2013

FLIA OESTE EN CASTELAR


ME PRESENTARE JUNTO A LAS NARRADORAS ORALES
ANA MARIA ODDO Y PATRICIA MORANTE,
EL DOMINGO 17 DE MARZO, A LAS 18:30 HORAS...

EN LA PLAZA CUMELEN DE CASTELAR, HABRA ARTESANIAS,
LIBROS, MUSICA Y POESIA...

PASEEN POR EL BARRIO Y DISFRUTEN DEL ARTE...

miércoles, 27 de febrero de 2013

Frase

"Si puedes imaginarlo,
puedes hacerlo.

Siempre recuerda
que Disneylandia
fue iniciada por
un ratón"

Walt Disney

lunes, 18 de febrero de 2013

PROPUESTA...


NO TE QUEDES AFUERA 

DE LA CARRERA MAS CREATIVA.


CHARLA INFORMATIVA SOBRE 

PUBLICIDAD


26 DE FEBRERO, 19 HORAS - ARIAS 3550 CASTELAR 
Colegio Juan Bautista Alberdi