2021...UN AÑO PARA ARMAR

Un blog es un espacio versátil, creativo, de difusión y diálogo.
Pensado para dar a conocer el progreso de quienes cursan la cátedra de Publicidad, en el Colegio Universitario Juan B. Alberdi de Castelar, esta bitácora alojará diseños, escritos, información, notas de interés para los alumnos, comentarios y...
Participen. La WEB Y LAS REDES SOCIALES las nutrimos nosotros.

PD: 2020 - AÑO DEL COVID-19 / CURSADA VIRTUAL. HASTA EL REENCUENTRO, EN EL AULA 1103.
2021: los mejores deseos para este ciclo!

miércoles, 25 de marzo de 2020

Lectura breve

P E N S E M O S

Comunicar no es informar o notificar. La comunicación implica esperar una respuesta y motivarla. Es hacer común lo propio. Es diálogo. Implica dar a conocer algo con un sentido. En la comunicación, están comprometidos los sentimientos, las emociones y no sólo el proceso intelectual (la razón) de encodificación (creación) del mensaje.

El espíritu y la mente se unen en la comunicación para persuadir y -sin importar los códigos y símbolos- significar. Comunicar, conlleva esperar las reacciones del otro y tomarlas en cuenta para adecuar el contenido del proceso, siempre dinámico y abierto, y obrar en consecuencia. Decir / dar/entregarse e interpretar las acciones del receptor: un sujeto activo, tan activo como el promotor de la comunicación.

Cuerpo y alma, cultura y educación, información y personalidad, costumbres y valores, habilidades y torpezas, gestualidad e imagen…todo intervendrá en el acto de comunicar.

Claridad en la construcción de una frase, precisión en el empleo de un término, limpieza en la creación y uso de un ícono, fluidez en el habla, etc., todo hará que un mensaje llegue al destinatario de un modo singular, dependiendo, además, del canal o soporte tecnológico que se seleccione para hacer contacto con el o los receptores, su arribo y efectos. Efectos que podrán ser distintos, a su vez, de acuerdo a las características personales del que descifrará el mensaje…

MENUDA TAREA LA DE COMUNICAR EN FORMA INEQUIVOCA.

GUSTAVO D´ORAZIO

Temas de Comunicación

HOY, 25 DE MARZO: proceso de la comunicación social/comercial.

Percepción

Ejercicios

Análisis y Debate

Segunda clase

"El DIA QUE SE CAYO INTERNET"

REDACCION CREATIVA

NO MAS DE 50 LINEAS O RENGLONES EN WORD

ENVIAR EN EL FINDE O LUNES PROXIMO POR MAIL


martes, 4 de febrero de 2020

II)

por qué estudio publicidad?



por qué elegí este Colegio Universitario?



soy fan de...



mi color preferido es...



me siento creativo?



no me animo a...



me siento bien cuando...



detesto...


marcas de productos que no cambio por nada...


un viernes a la noche, me gusta...


estos cuestionarios son...


el profesor me parece...
y deseo preguntarle...


GRACIAS. BUEN COMIENZO.

I)

Cuestionario

1) Qué es y hace un influencer? Si lo fueras o lo sos, qué harías/hacés y cómo?

2) Las Redes Sociales qué espacio ocupan en tu vida de relación, laboral, como consumidor, etc.?

3) Ves televisión, qué?

4) Qué te parece el uso del lenguaje inclusivo?

5) Los temas de género, el cambio climático, el veganismo, las violencias cotidianas, el maltrato animal, el bullying, la discriminación y la diversidad, los femicidios, la solidaridad, etc., son abordados por la publicidad actual? Dé ejemplos.

6) Qué es un estereotipo?

7) Cómo definirías a la Publicidad, y a la Propaganda?

8) Series, películas, música, etc., que disfrutás/eligís?

9) Cuál es su opinión acerca de la publicidad de Brahma Lima, Bautismo Playero?

10) Este año encararemos un TP sobre Comunicación de Bien Público, acerca de los efectos del cambio climático o la inclusión/diversidad de género, en nuestro país. Cree que puede haber aportes constructivos de la publicidad y los medios de comunicación, al respecto? Qué le gustaría decir sobre estos tópicos para el lector, oyente, televidente o público en general, integrante del amplio y diverso océano virtual/digital?

Ciclo 2020

Bienvenidos!!!

martes, 19 de noviembre de 2019