2021...UN AÑO PARA ARMAR
Pensado para dar a conocer el progreso de quienes cursan la cátedra de Publicidad, en el Colegio Universitario Juan B. Alberdi de Castelar, esta bitácora alojará diseños, escritos, información, notas de interés para los alumnos, comentarios y...
Participen. La WEB Y LAS REDES SOCIALES las nutrimos nosotros.
PD: 2020 - AÑO DEL COVID-19 / CURSADA VIRTUAL. HASTA EL REENCUENTRO, EN EL AULA 1103.
2021: los mejores deseos para este ciclo!
miércoles, 7 de junio de 2017
viernes, 12 de mayo de 2017
Notas y comentarios
TOMADO EL PRIMER PARCIAL, SATISFACTORIAMENTE DEBO FORMULAR
LOS SIGUIENTES COMENTARIOS GENERALES.
LA CALIFICACION NUMERICA ES INEVITABLE,
IMPRESCINDIBLE, PERO CONSIDERAR ALGUNOS APUNTES QUE HARE CONFORMARAN UNA
EVALUACION MAS AMPLIA Y REFLEXIVA QUE EL FRIO Y ESPERADO VALOR DE APROBACION,
QUE POR SER UNA MATERIA ANUAL, YA SABEN, ES 4.
TODOS SUPERARON ESA CALIFICACION. APLAUSOS.
1)
NO TODOS, PERO VARIOS NO PUDIERON DEFINIR
CORRECTAMENTE QUE ES LA PROPAGANDA. RECUERDEN QUE NO ES PUBLICIDAD DE BIEN
PUBLICO O DE NOBLES CAUSAS. SE DEDICA A LA POLITICA, A LA RELIGION, A LO
FILOSOFICO, AL MUNDO DE LAS IDEOLOGIAS…
2)
SE OBSERVA AUN FALTA DE VOCABULARIO PRECISO Y/O
TECNICO. TAMBIEN, ESCASO ESTUDIO O CONOCIMIENTO. SE MERODEA UN TEMA PERO SE LO
HACE DE MODO SUPERFICIAL, CASI SIN APORTES DE LA BIBLIOGRAFIA SUMINISTRADA. HAY
QUE AFINAR MAS LOS TEMAS Y SUS CONTENIDOS.
3)
CUIDADO CON LA ORTOGRAFIA.
4)
MEJORARON LOS ANALISIS DE LOS ANUNCIOS
PUBLICITARIOS. SE EVIDENCIA MAYOR DETENIMIENTO Y ELABORACION EN LAS LECTURAS.
NOTAS – LAS DEFINITIVAS, SIEMPRE PROXIMAS A
LAS ABAJO SEÑALADAS, SERAN CONFIRMADAS EN EL MOMENTO DE ENTREGA DE LAS PRUEBAS
CORREGIDAS. AQUI SE EXPRESAN EN MAS O MENOS, EN ALGUNOS CASOS; EN OTROS YA LAS
CALIFICACIONES SON PUNTAJES EXACTOS, REDONDOS…
LOS FELICITO Y ESPERO VERLOS EN EL MES DE
JUNIO.
GIMENA SOSA: 8-
MARIA FAGO: 8
JAZMIN ESCOBAR: 9
NICOLAS VAZQUEZ: 7-
AYELEN CURTI: 6
MICAELA GRIMALDI: 6-
LUCAS GUNOS: 6
IVANA ARELLANO: 6+
LARA CASTAÑO: 6
MATIAS PROVENZA: 7+
JULIETA NATERO: 10
CLARA CANELO ALESSANDRINI: 6+
VERONICA ALVAREZ FERNANDEZ: 6+
MALENA MALCERVELLI: 9
THOMAS ESCOBAR: 9-jueves, 4 de mayo de 2017
Primer parcial
El miércoles 10 de mayo se tomará el primer parcial.
Lean, estudien, vinculen los temas y piensen... No memoricen datos innecesarios.
Expliquen y argumenten los contenidos.
Comprendan y apliquen.
No olviden llevar anuncios publicitarios para realizar la parte práctica del examen, que consta de un análisis crítico, en los niveles denotativo, connotativo e ideológico del aviso.
LES DESEO QUE SE ORGANICEN Y PREPAREN UN BUEN PARCIAL.
Lic. Gustavo D´Orazio
Lean, estudien, vinculen los temas y piensen... No memoricen datos innecesarios.
Expliquen y argumenten los contenidos.
Comprendan y apliquen.
No olviden llevar anuncios publicitarios para realizar la parte práctica del examen, que consta de un análisis crítico, en los niveles denotativo, connotativo e ideológico del aviso.
LES DESEO QUE SE ORGANICEN Y PREPAREN UN BUEN PARCIAL.
Lic. Gustavo D´Orazio
miércoles, 3 de mayo de 2017
Novedades: COCA-COLA y la diversidad sexual
ENLACE: http://www.metro951.com/2017/03/coca-cola-sorprendio-con-un-comercial-dedicado-a-la-comunidad-gay/
CAMPAÑA INCLUSIVA
ENLACE: http://www.comunicarigualdad.com.ar/empresas/2016/07/27/las-celebradas-campanas-inclusivas-de-arredo-y-blem/
Pensemos
Comunicar no es informar o notificar. La comunicación implica esperar una respuesta y motivarla. Es hacer común lo propio. Es diálogo. Implica dar a conocer algo con un sentido. En la comunicación, están comprometidos los sentimientos, las emociones y no sólo el proceso intelectual (la razón) de encodificación (creación) del mensaje.
El espíritu y la mente se unen en la comunicación para persuadir y -sin importar los códigos y símbolos- significar. Comunicar, conlleva esperar las reacciones del otro y tomarlas en cuenta para adecuar el contenido del proceso, siempre dinámico y abierto, y obrar en consecuencia. Decir / dar/entregarse e interpretar las acciones del receptor: un sujeto activo, tan activo como el promotor de la comunicación.
Cuerpo y alma, cultura y educación, información y personalidad, costumbres y valores, habilidades y torpezas, gestualidad e imagen…todo intervendrá en el acto de comunicar.
Claridad en la construcción de una frase, precisión en el empleo de un término, limpieza en la creación y uso de un ícono, fluidez en el habla, etc., todo hará que un mensaje llegue al destinatario de un modo singular, dependiendo, además, del canal o soporte tecnológico que se seleccione para hacer contacto con el o los receptores, su arribo y efectos. Efectos que podrán ser distintos, a su vez, de acuerdo a las características personales del que descifrará el mensaje…
MENUDA TAREA LA DE COMUNICAR EN FORMA INEQUIVOCA.
GUSTAVO D´ORAZIO
martes, 25 de abril de 2017
Gracias
25 años de servicio...de actividad docente
ininterrumpida en el COLEGIO UNIVERSITARIO JUAN B. ALBERDI.
Una medalla, mucho afecto de colegas, directivos y alumnos
en una ceremonia de graduación que unió
sentimientos y logros.
viernes, 21 de abril de 2017
Cuál es tu opinión
Campaña y repudio: la marca Ona Saez desató un escándalo con su línea de ropa infantil
Usuarios de redes sociales criticaron duramente la imagen de las niñas modelos y dicen que promueve la anorexia. La respuesta de la empresa.
LOS ANDES, 20-4-2017
Un escándalo envuelve a la campaña otoño invierno para chicos de la marca Ona Saez. La imagen de niñas muy delgadas generó indignación en las redes sociales y los usuarios no dudaron en expresarse afirmando que la firma fomenta la anorexia infantil.
Un recorrido por sus redes sociales revela que la campaña ha sido retirada y las imágenes que circulan son capturas de pantalla que los usuarios hicieron con el fin de denunciar a la marca.
La presunción es que el repudio generalizado de los usuarios tuvo efecto sobre la marca y eliminó la promoción.
La empresa emitió un comunicado a través de su página de Facebook y aclaró que su intención no es vender una imagen irreal y señalan que no excluyen a los niños por su edad, raza o talle.
También afirmaron: "Queremos aclarar que las niñas en las fotos no son anoréxicas como se ha comentado, y nos apena que lo vean así, ya que esos no son los valores que representamos. Es de nuestro interés pensar tanto en la inclusión como en la representatividad de personas saludables".
ACLARACION DE LA EMPRESA
En vista a los comentarios agresivos generados a partir de la publicación del último lookbook de Ona Saez Kids, querríamos hacer algunas aclaraciones sobre la visión y los valores de la marca. Se eligieron a las chicas de las fotos publicadas porque las conocemos y nos consta que son chicas felices que expresan valores como la hermandad, la amistad y la alegría; no solamente por su apariencia física. Como hemos demostrado a través de los años la marca es inclusiva y ha usado a muchas modelos de todas las tallas y estilos.
Queremos aclarar que las niñas en las fotos no son anoréxicas como se ha comentado, y nos apena que lo vean así, ya que esos no son los valores que representamos. Es de nuestro interés pensar tanto en la inclusión como en la representatividad de personas saludables. La anorexia infantil es un problema muy grave que compete a todo el entorno familiar de los niños, y sobre los que corresponde a los profesionales de la salud expresarse. En Ona Saez queremos afirmarles que queremos vestir a todos, independientemente de su edad, género, etnia o talla y lo demostramos día a día tanto a través nuestro actuar cotidiano como de las múltiples campañas de responsabilidad social a la cual hemos adherido. Queremos asegurarles que vamos a trabajar para fortalecer nuestros valores de inclusión, franqueza y solidaridad que nos representan.
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